SCIESCOPUSQ3
Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado
UNIV MURCIA, Spain
Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado is an academic journal published by UNIV MURCIA (Spain). Identifiers: eISSN 1575-0965. Indexed in SCIE, SCOPUS. Metrics: JIF 1.1, CiteScore 2.6, SJR 0.348, SNIP 0.89. Subject areas: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH. tlooto lists 33 papers from this journal.
CiteScore
2.60
Scopus 引用指标
SJR
0.348
SCImago 排名
SNIP
0.89
来源标准化影响
百分位排名
-
JIF 百分位排名
期刊资料
- ISSN
- -
- eISSN
- 1575-0965
- 缩写
- REV ELECTRON INTERUN
- 出版商
- UNIV MURCIA
- 国家
- Spain
Web of Science 类别
暂无 Web of Science 学科分类数据。
Scopus ASJC 类别
3301 Social Sciences (miscellaneous)3304 Education3316 Cultural Studies
Papers in this journal
Recent papers
- Modeling pre-service EFL teachers’ attitudes toward Artificial Intelligence in language education
2026
- Formación docente para la detección y atención de alteraciones neuro sensoriales en niños de educación inicial
2026
- Valor público en la gestión de instituciones educativas públicas: estrategias para el fortalecimiento de la calidad del servicio educativo
2026
- Embracing Multimodal Resources in Teaching English and Other Languages at a HE Institution
2026
- Multimodalidad y uso de álbumes ilustrados. Estudio exploratorio sobre la percepción del profesorado en formación sobre la diversidad cultural
2026
Most cited papers
- Conocimiento de la Inteligencia Artificial Generativa del profesorado. Modelo predictivo basado en el TPACK para la integración ética de la Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior
2025 · 2 citations
- Efectos de la combinación de aprendizaje-servicio y aprendizaje basado en juego sobre las competencias cooperativas del alumnado universitario
2025 · 1 citations
- Competencia Digital Docente en la era de las herramientas tecnológicas. Análisis desde la autopercepción de los docentes en formación
2025 · 1 citations
- Factores determinantes de la lealtad y la finalización en MOOCs para el desarrollo profesional del profesorado: un modelo integrado de aceptación tecnológica
2025 · 1 citations
- Perception of teachers working in schools with high and low levels of effectiveness in the Basque Autonomous Community (BAC), Spain
2025 · 1 citations