R. Romero-Reverón
2026.6.9Gaceta Medica de Caracas
Abstract
Durante siglos, el estudio de la anatomía humana se ha basado principalmente en la disección de cadáveres. Sin embargo, en el siglo XXI, la enseñanza de la anatomía está experimentando una importante transformación impulsada por las innovaciones tecnológicas, entre las que se incluye la disección virtual. La disección digital (virtual) se basa en la adquisición de imágenes de tomografía computarizada con reconstrucción tridimensional, que proporcionan cortes transversales, coronales y sagitales de las estructuras anatómicas. Estas imágenes se procesan con un software especializado para generar reconstrucciones tridimensionales y su visualización en imágenes fijas y/o en videos, lo que permite una exploración interactiva de las estructuras óseas del cuerpo humano. Esta innovación puede repetirse las veces que se requiera sin necesidad de utilizar múltiples cadáveres, proporcionando un entorno seguro y la posibilidad de reevaluar conceptos complejos a conveniencia de los estudiantes y de los médicos. La disección digital (virtual) ha transformado la capacidad de visualizar, caracterizar y cuantificar los huesos del cuerpo humano, mejorando así nuestra comprensión de su anatomía y de su importancia clínica.
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ROMERO-REVERÓN, R. Disección virtual (digital): Una herramienta complementaria en el aprendizaje de la osteología humana. Gaceta Medica de Caracas, 2026: 681–686.