Education and Art IntegrationSocial Issues and SustainabilityFeminism, Gender, and Social Issues
DOI: 10.5209/arte.106976

Abstract

Este artículo analiza el impacto de un proyecto de intervención artística comunitaria desarrollado en el Centro Infantil y Juvenil para el Desarrollo Comunitario (CINJUDESCO) de la localidad Rafael Uribe Uribe (Bogotá, Colombia) dirigido a adolescentes en situación de vulnerabilidad social. La iniciativa, impulsada por la Asociación de Vecinos Granjas de San Pablo, integra diversas prácticas artísticas —rap literario, danza urbana, fútbol freestyle y muralismo— concebidas no solo como actividades recreativas, sino como estrategias de acompañamiento integral a los planes de vida de los jóvenes. La investigación, guiada por los principios de la investigación evaluativa y sustentada en un diseño de métodos mixtos de tipo paralelo convergente, empleó un muestreo intencional no probabilístico. Se aplicó un cuestionario de evaluación del impacto al director del centro, se realizó un grupo focal con el equipo directivo y los formadores de las diferentes prácticas artísticas y se llevaron a cabo dos entrevistas en profundidad con adolescentes participantes. Los resultados evidencian que la intervención artística comunitaria impacta positivamente en áreas como la autoestima, la regulación emocional y la creatividad, al tiempo que promueve el sentido de pertenencia y la cohesión social con el entorno, consolidando a CINJUDESCO como un espacio seguro y transformador para la juventud. En conjunto, se concluye que el arte, entendido como herramienta pedagógica y comunitaria, contribuye al desarrollo de la resiliencia y a la construcción de paz en territorios marcados por la exclusión y la desigualdad social.

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GARCÍA, Javier García. El poder del arte en contextos vulnerables: Impacto y significados vividos de una intervención artística comunitaria con adolescentes en bogotá (colombia). Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social, 2026, 21: e106976.