Physical education and sports games researchLiterature and Culture StudiesEducation, sociology, and vocational training
DOI: 10.1080/07053436.2026.2648471

Abstract

Cet article propose une redéfinition du jeu comme liberté stylistique au sein des activités libres, dépassant les critères classiques de fiction, gratuité et improductivité hérités de Huizinga et Caillois. Articulée à la sociologie du singularisme (Reckwitz), cette approche montre comment le jeu persiste dans des activités rationalisées (sports amateur, arts, speedruns) inhérentes au serious leisure (Stebbins), réconciliant créativité, discipline et authenticité. Alors que les théories classiques du jeu et du loisir opposent radicalement liberté ludique et effort productif, la liberté stylistique révèle leur complémentarité.

Citation format

NOTEZ, Maël. Le jeu à l’ère du loisir studieux: Le travail étouffe-t-il la teneur ludique de l’amateurisme moderne? LOISIR & SOCIETE-SOCIETY AND LEISURE, 2026, 49(1): 174–184.