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Kantian Philosophy and Modern InterpretationsPhilosophy and Historical ThoughtEducational Philosophies and Pedagogies

Zum Erkenntnispotential literarischer Texte für die erziehungswissenschaftliche Theoriebildung

H. Koller, Markus Rieger-Ladich

2026.4.14ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK

DOI: 10.3262/zp2602163

Abstract

Einführung in den Thementeil „Zum Erkenntnispotential literarischer Texte für die erziehungswissenschaftliche Theoriebildung“

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KOLLER, H.; RIEGER-LADICH, Markus. Zum erkenntnispotential literarischer texte für die erziehungswissenschaftliche theoriebildung. ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK, 2026: 163–167.