Race, Identity, and Education in BrazilMedia and Communication StudiesLatin American Cultural Politics

Lucianna Furtado

2026.2.27Contemporanea

DOI: 10.9771/contemporanea.v24i1.66276

Abstract

Este artigo apresenta uma metapesquisa sobre os estudos decoloniais publicados nos periódicos mais bem avaliados do campo da Comunicação no Brasil, com o objetivo de identificar como estes se posicionam em relação a questões raciais por meio da práxis decolonial construída coletivamente pelo conjunto de artigos. Com base no pensamento feminista negro, foram analisados os objetos empíricos, a abordagem do racismo e/ou resistência antirracista, a identificação racial das autorias e as escolhas racializadas em relação às referências. Os resultados evidenciam que parte das autorias deste recorte dos estudos decoloniais ainda relutam em abordar criticamente as questões raciais e, especialmente, em dialogar com autorias brasileiras racializadas, reafirmando a autoridade epistêmica branca do Sul Global.

Citation format

FURTADO, Lucianna. Que decolonialidade é essa nos estudos comunicacionais? Questões raciais na práxis decolonial nas revistas de alto impacto do campo da comunicação no brasil (2014-2023). Contemporanea, 2026, 24(1).