Ethics in medical practicePatient Dignity and PrivacyMedical and Health Sciences Research

Christin ten Brink, Annette Riedel, Norbert Jömann, Annette Kurrle, A. Simon

2026.1.21Ethik in der Medizin

DOI: 10.1007/s00481-026-00900-0

Abstract

Ethikberatung im Gesundheitswesen versteht sich als Unterstützungsangebot für ethisch herausfordernde Situationen. Ein zentrales Qualitätsmerkmal ist die Qualifizierung von Ethikberater:innen. Die Akademie für Ethik in der Medizin (AEM) bietet hierzu ein Curriculum und eine freiwillige Zertifizierung an. Eine Befragung unter zertifizierten Ethikberater:innen untersuchte, inwiefern die Qualifizierungsangebote gemäß dem Curriculum für die Praxis vorbereiten. Zwischen Juni und Juli 2021 wurden alle zertifizierten Ethikberater:innen (n = 1623) per E‑Mail oder Post eingeladen. Der anonyme Online-Fragebogen umfasste Fragen zur Person, zur Tätigkeit in einem Ethikberatungsgremium, zur Qualifizierung und zur Praxiserfahrung. Die Auswertung erfolgte quantitativ und qualitativ. 756 Personen nahmen teil (Rücklauf: 47 %). Zwei Drittel waren in Ethikgremien tätig, meist im Krankenhaus. Schulung und Zertifizierung erfolgten überwiegend auf eigene Initiative. Vorteile der Zertifizierung wurden vor allem in der Professionalisierung und in der Sichtbarmachung der eigenen Kompetenz gesehen. 74 % moderierten oder protokollierten Ethik-Fallberatungen, 60 % organisierten Ethik-Fortbildungen, 48 % wirkten an Ethik-Leitlinien mit. Besonders zufrieden waren jene, die in einem Gremium der Ethikberatung tätig waren (Mittelwert 6,4 vs. 4,1 auf Skala 0–10). Die Mehrheit fühlte sich gut auf die Moderation von Ethik-Fallberatungen vorbereitet, jedoch weniger gut auf Dokumentation, Leitlinienentwicklung und Fortbildungsorganisation. Positiv bewertet wurden vor allem interprofessionelle Gruppen und Kleingruppenformate in Kurskonzepten. Die didaktischen und inhaltlichen Vorgaben zur Qualifizierung sollten weiterentwickelt werden. Nachholbedarf besteht bei der Qualifizierung zur Protokollführung und Leitlinienarbeit, zur Vorbereitung von Fortbildungen und in Bezug auf die Elemente der Organisationsethik. Ferner bedarf es eines explizit formulierten Kompetenzentwicklungskonzepts durch die AEM sowie eine stärkere strukturelle Unterstützung durch Einrichtungen im Gesundheitswesen.

Citation format

BRINK, Christin ten, et al. Befragung zertifizierter ethikberater:innen im gesundheitswesen. empirische ergebnisse und empfehlungen für die praxis. Ethik in der Medizin, 2026, 38(1): 25–44.