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Lecture conjointe et apprentissage de la lecture

A. Weil-Barais, F. Lacroix

2010ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant

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Cet article presente une synthese des travaux de recherche recents relatifs a la lecture partagee, en proposons une systematisation, en en montrant l'interet et les limites.

Abstract

Cet article presente une synthese des travaux de recherche recents relatifs a la lecture partagee. Depuis les recherches princeps de Ninio et Bruner (1978, 1980), ce contexte est suppose etre favorable au developpement des competences en lecture des enfants. Nous en proposons une systematisation, en en montrant l'interet et les limites. En conclusion, de nouvelles pistes de recherches sont envisagees.

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WEIL-BARAIS, A.; LACROIX, F. Lecture conjointe et apprentissage de la lecture. ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 2010: 205–212.