L'étudiant en autonomie et ses professeurs virtuels : comment se personnalise la communication en ligne ?
Christine Develotte
2005Synergies Chili
tlooto Summary
This 2005 study explores online relationships between tutors and students, focusing on personalized communication strategies for virtual teaching.
Abstract
L'objet de cet article est d'etudier differents types de relations interpersonnelles tuteur-etudiants qui peuvent etre etablies en ligne a partir des premieres experiences de tutorat effectuees dans le cadre de la maitrise a distance Canufle en 2002-2003.
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DEVELOTTE, Christine. L'étudiant en autonomie et ses professeurs virtuels: Comment se personnalise la communication en ligne ? Synergies Chili, 2005, 2.