Strategien zur Motivationsregulation und ihre Erfassung

Zusammenfassung. In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, inwiefern eine von Wolters (1998, 1999, 2003) vorgenommene Systematisierung und ein darauf basierender Fragebogen zur Erfassung von Strategien zur Motivationsregulation auf deutsche Studierende ubertragbar sind. Zu diesem Zweck wurden drei Studien durchgefuhrt. In der ersten Untersuchung wurde 106 Studierenden eine deutsche Ubersetzung des Fragebogens vorgegeben. Es zeigte sich, dass die Faktorenstruktur und die Reliabilitaten der deutschen Ubersetzung gut mit denen des amerikanischen Originals ubereinstimmten. Die Antworten einer Substichprobe von 78 Studierenden, die auch in einem offenen Fragebogen nach ihren Motivationsregulationsstrategien befragt wurden, wiesen auf zusatzliche Strategien hin. Aus diesem Grund wurde der Fragebogen erweitert und an zwei weiteren studentischen Stichproben (N = 168 bzw. N = 87) erprobt. Wiederum erwiesen sich die psychometrischen Eigenschaften als gut. Zudem wiesen die Motivationsregulationsstrategien in erwar...