Open Access

B. R. Caldera

2021.9.30Edutec

DOI: 10.21556/edutec.2021.77.1703

Abstract

espanolLa Realidad Aumentada es una tecnologia versatil y funcional que permite enriquecer nuestro entorno anadiendo informacion virtual a la realidad, posibilitando la creacion de nuevos espacios formativos mas motivadores e interactivos para los alumnos. Esta tecnologia puede integrarse en las diferentes etapas formativas, pero su aplicacion en Educacion Primaria podria traer beneficios por las posibilidades que ofrece. En esta investigacion se realiza un analisis sistematico de documentacion cientifica, que permite identificar los principales usos y aplicaciones de la Realidad Aumentada en Educacion Primaria en los ultimos 5 anos en Espana. A traves de este trabajo se confirma que la introduccion de la RA en la practica docente trae consigo beneficios como el aumento de la motivacion e interes en los alumnos o la mejora de los procesos de ensenanza y aprendizaje. Ademas se identifican los principales usos de esta tecnologia en esta etapa, destacando que permite enriquecer la realidad y los materiales educativos y promover actividades de ensenanza y aprendizaje donde los estudiantes crean y comparten sus propios proyectos aumentados. EnglishAugmented Reality is a versatile, flexible and functional technology that allows us to enrich our environment by adding virtual information to reality. The Augmented Reality set up new, motivating and interactive training spaces for students. This technology can be integrated in the different formative stages, but its application in Primary Education could bring benefits due to the possibilities it offers. In this research, a systematic analysis of scientific documentation is carried out to identify the main uses and applications of Augmented Reality in Primary Education in the last 5 years in Spain. Through this work, it is confirmed that the introduction of AR in the teaching practice brings many benefits like an increased motivation and interest in the students, or an improved teaching and learning processes. In addition, the main uses of this technology are identified at this stage, highlighting that AR allows enriching reality and educational materials and promoting teaching and learning activities as students create and share their own augmented projects.

Citation format

CALDERA, B. R. Realidad aumentada en educación primaria: Revisión sistemática. Edutec, 2021: 169–185.