Perceived Stress Due COVID-19 Pandemic Among Employed Professional Teachers

La aparicion inesperada del brote de COVID-19 ha interrumpido sin lugar a dudas la normalidad de la vida. El estres se ha convertido en una preocupacion importante en la educacion desde el brote de COVID-19. Esta encuesta en linea descriptiva-correlacional administrada en agosto de 2020 utilizo la Escala de estres percibido COVID-19 (COVID-19 PSS-10) para evaluar el estres percibido por COVID-19 entre los profesores filipinos empleados. Whitney U y Kruskal-Wallis probaron las diferencias mientras que la rho de Spearman se utilizo para analizar la correlacion entre las variables. Los resultados demostraron que mas de la mitad de los maestros experimentaron un estres moderado por COVID-19. Las mujeres experimentaron un estres por COVID-19 significativamente mayor en comparacion con los hombres. Se observo una correlacion negativa entre la salud autoevaluada y el estres por COVID-19, mientras que se encontro una correlacion positiva entre el riesgo percibido de contraer la infeccion por COVID-19 y el estres por COVID-19. Este estudio destaca que se deben tomar medidas para ayudar a los maestros a lidiar con el estres de la crisis de COVID-19, asi como se les debe proporcionar o ensenar intervenciones de manejo del estres durante esta pandemia. Este estudio podria usarse como base para futuras investigaciones para evaluar el impacto del estres por COVID-19 entre los profesores profesionales.