Leer cuatro artículos al día, todos los días, de principio a fin, y aun así sentir que vas por detrás es una experiencia habitual en el primer año. No es un problema de disciplina. Solo en medicina se publicaban ya en 2010 unos 75 ensayos y 11 revisiones sistemáticas al día [1]. Nadie lee eso de principio a fin.
Leer bien no es leerlo todo. Es leer las partes de un artículo que responden a tu pregunta, en el orden adecuado, y saber cuándo parar.
Un orden de lectura que parte de la pregunta
- Título y resumen (2 minutos). ¿Responde a tu pregunta, orienta tu método o solo aporta contexto? Decídelo antes de seguir leyendo.
- Figuras y tablas (5 minutos). El resultado principal suele estar en una figura o tabla. Léela, con su leyenda, antes que el texto.
- Métodos, de forma selectiva (5 a 10 minutos). A quién se estudió, cómo se midió la variable clave, con qué diseño. Aquí decides si puedes fiarte del resultado y compararlo.
- Limitaciones (3 minutos). A menudo el párrafo más útil para tu propio trabajo y una fuente directa de lagunas de investigación.
- Introducción y discusión, solo si hace falta. Léelas cuando el artículo sea central para tu argumento.
Si un artículo solo te da contexto, puedes parar después del segundo paso. Si sostiene tu argumento, léelo entero. La clave es decidirlo de forma deliberada.
Hazle tu pregunta al artículo
En tlooto puedes adjuntar un artículo a tu pregunta y preguntarle directamente: extraer las afirmaciones, los métodos y las limitaciones, o compararlo con otros artículos que adjuntes. Puedes adjuntar hasta 10 archivos a la vez, de hasta 20 MB cada uno, incluidos PDF, DOCX, HWP, hojas de cálculo y archivos BibTeX y RIS.
Algunas preguntas útiles para empezar:
- ¿Qué se midió exactamente como resultado y cómo?
- Enumera los criterios de inclusión y el tamaño final de la muestra.
- ¿Qué limitaciones señalan los autores y cuáles afectan a la comparación con [otro artículo]?
- Resume el resultado principal en una frase con el tamaño del efecto.
Usa las respuestas para decidir dónde leer con atención, no para dejar de leer. Cuando un artículo se vuelve central para tu argumento, conviene que hayas leído tú mismo sus métodos.
Y cuando un artículo merezca la pena, guárdalo en tu Biblioteca. Los PDF que subes se convierten automáticamente en referencias de la Biblioteca, con información de cita que puedes reutilizar en chats y proyectos.
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Referencias
[1] Bastian, H., Glasziou, P., & Chalmers, I. (2010). Seventy-five trials and eleven systematic reviews a day: How will we ever keep up? PLoS Medicine, 7(9). https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000326