每天读四篇论文，天天如此，每篇从头读到尾，却依然觉得跟不上——这是很多研一学生的共同经历。这不是自律问题。早在 2010 年，仅医学领域每天就要发表约 75 项临床试验和 11 篇系统综述 [1]。没有人能把这些从头读到尾。
会读，不等于全读。而是按正确的顺序，读论文中回答你问题的部分，并且知道何时停下。
以问题为先的阅读顺序
- 标题和摘要（2 分钟）。 它是回答你的问题、为你的方法提供参考，还是只能作为背景？先判断清楚再往下读。
- 图表（5 分钟）。 主要结果通常集中在一张图或一张表里。先读图表和图注，再读正文。
- 有选择地读方法（5–10 分钟）。 研究对象是谁、关键变量如何测量、采用什么设计。你要在这里判断结果能否信任、能否比较。
- 局限性（3 分钟）。 往往是对你自己的研究最有用的一段，也是研究空白的直接来源。
- 引言和讨论只在需要时读。 当这篇论文是你论证的核心时再读。
只作背景参考的论文，读完第二步就可以停下。支撑你核心论点的论文，则要完整读完。关键是有意识地做决定。
直接向论文提问
在 tlooto 中，你可以把论文附加到问题里直接提问：提取论点、方法和局限性，或与你附加的其他论文进行比较。一次最多可附加 10 个文件，每个最大 20 MB，支持 PDF、DOCX、HWP、电子表格、BibTeX 和 RIS 文件。
可以从这些提问开始：
- 结局指标具体测量的是什么？是怎么测量的？
- 列出纳入标准和最终样本量。
- 作者说明了哪些局限？其中哪些会影响与 [另一篇论文] 的比较？
- 用一句话概括主要结果，并给出效应量。
用这些回答来决定哪里需要精读，而不是用来代替阅读。当一篇论文成为你论证的核心时，它的方法部分你仍然应该亲自读过。
遇到值得保留的论文，就把它保存到文库。上传的 PDF 会自动成为文库参考文献，其引文信息可以在对话和项目中重复使用。
参考文献
[1] Bastian, H., Glasziou, P., & Chalmers, I. (2010). Seventy-five trials and eleven systematic reviews a day: How will we ever keep up? PLoS Medicine, 7(9). https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000326